Claustro de Profesores Especializado
Realizará un seguimiento personalizado del aprendizaje del alumno.
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Curso de Entorno Personal de Aprendizaje y Técnicas de Estudio (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
5 ECTS
Abierta
Online
125 H
5 ECTS
199EUR
¡Puedes fraccionar tus pagos cómodamente!
Cuota
199 €
Resto de plazos: 199 €/mes
Presentación
Las técnicas de estudio son aquellas estrategias que un estudiante puede utilizar para obtener un mayor rendimiento en su trabajo. Para ello, el Curso Técnicas de Estudio y Entorno Personal de Aprendizaje, te convertirá en un docente o estudiante especialista en técnicas de estudio, de forma que conozcas las distintas alternativas para mejorar los procesos de aprendizaje. Prepárate, una forma de estudio eficaz depende de profesionales como tú.
Universidad:
Con reconocimiento de:
plan de estudios
Para qué te prepara
El Curso Técnicas de Estudio y Entorno Personal de Aprendizaje, proporciona al alumno los conocimientos necesarios para administrar su propio estudio, así como para entender el proceso de aprendizaje, memorización, atención y motivación, planificación del estudio, gestión de la información, estrategias de repaso, transferencia de contenidos aplicables al propio proceso de formación, así como a la actividad docente.
Objetivos
- Describir los conceptos de aprendizaje, memoria, atención y motivación, haciendo hincapié en su influencia en el estudio
- Conocer y analizar la importancia del entorno en el aprendizaje.
- Conocer los criterios a seguir para la planificación del aprendizaje.
- Indagar en las herramientas para el mantenimiento de la concentración y la atención.
- Conocer las estrategias para la selección de la información así como para la síntesis y comprensión de distintos conceptos.
- Aplicar estrategias de memorización de información.
- Planificar el repaso, recuerdo y transferencia de conocimientos para optimizar el proceso de aprendizaje.
A quién va dirigido
El Curso Técnicas de Estudio y Entorno Personal de Aprendizaje, está dirigido a estudiantes y profesionales del mundo de la educación en todas sus etapas, que deseen conseguir o transmitir un método de estudio eficaz y eficiente, así como a aquellas personas interesadas en ampliar su formación y/o quieran conseguir una titulación universitaria homologada.
Salidas Profesionales
Tras la realización del Curso Técnicas de Estudio y Entorno Personal de Aprendizaje, estarás preparado para labores de profesionales de la educación de todas las etapas (maestros de educación primaria, profesores, pedagogos, psicólogos, monitores de actividades extraescolares, encargados de ludotecas, etc.) tanto del ámbito público como privado.
temario
- El aprendizaje
- - Rasgos generales del aprendizaje
- Definición de aprendizaje
- Proceso de aprendizaje
- - Etapa de incompetencia inconsciente
- - Etapa de incompetencia consciente
- - Etapa de competencia consciente
- - Etapa de competencia inconsciente
- El aprendizaje basado en el cerebro
- Evaluación del aprendizaje
- La memoria
- - ¿Qué es la memoria?
- - Procesos básicos de la memoria
- - Memoria y aprendizaje
- Tipos de memoria
- La atención
- Funciones de la atención
- - La atención como mecanismo de selección
- - La atención como mecanismo de vigilancia
- - La atención como mecanismo de control voluntario
- Desarrollo de la atención
- Redes funcionales de la atención
- La motivación
- - Aprendizaje de la motivación
- ¿Qué es el entorno de aprendizaje?
- Componentes o partes que conforman un PLE
- Relación entre el Entorno Personal de Aprendizaje y los estilos de aprendizaje
- Las tareas en el Entorno Personal de Aprendizaje
- Ventajas y desventajas de los Entornos Personales de Aprendizaje
- La importancia de planificar
- El ambiente de estudio óptimo
- Planificación del lugar de estudio
- Planificación del tiempo de estudio
- - Factores a considerar en la planificación
- - Características de un buen plan de estudio
- Confección de un horario
- - Datos a tener en cuenta
- Acercamiento al concepto de atención
- Características de la atención
- Clasificación de la atención
- - La atención según los mecanismos implicados
- - La atención según dónde se dirige
- - La atención según la modalidad sensorial implicada
- Relación entre atención y concentración
- - Influencia de la concentración en el aprendizaje
- Aspectos que afectan a la concentración
- Técnicas para mantener la concentración
- Concepto de conocimientos previos
- - Tipos de conocimientos previos en función de su origen
- La relación entre los conocimientos previos y el aprendizaje significativo
- Técnicas para la activación de conocimientos previos
- - Scanning
- - Skimming
- - Preguntas y respuestas
- - Actividad focal introductoria
- - Discusiones guiadas
- - Lluvia de ideas
- Metodologías de búsqueda de información
- Identificación de fuentes de información especializadas: sitios Web, institucionales, páginas personales, foros y grupos de noticias
- La recuperación de la información
- - Manejo de las herramientas de recuperación de la información
- - Motores de búsqueda generales
- - Pasarelas y bibliotecas virtuales
- - Directorios y catálogos temáticos
- Selección, discriminación y valoración de la información
- - Criterios de evaluación de la calidad de las fuentes de información
- Lectura y comprensión
- Componentes de la lectura
- Modelos de lectura
- - Modelo ascendente
- - Modelo descendente
- Comprensión lectora
- - Factores relevantes para la comprensión lectora
- - Habilidades necesarias para la comprensión lectora
- La importancia de la memoria en la comprensión en general
- Herramientas de comprensión y síntesis
- - Realización de esquemas
- - Realización de mapas mentales
- - Elaboración de mapas conceptuales
- - Elaboración de cuadros comparativos
- ¿Cómo funciona la memoria?
- - Memoria sensorial (MS)
- - Memoria a corto plazo (MCP)
- - Memoria a largo plazo (MLP)
- Distintas memorias a largo plazo
- - Memoria declarativa y procedimental
- - Memoria episódica y semántica
- - Memoria explícita e implícita
- Niveles de procesamiento de la información
- El olvido
- - Recuperación de la información
- Cómo mejorar la memoria
- - Principios generales
- Las distorsiones y alteraciones de la memoria
- - Distorsiones de la memoria
- Técnicas de memorización
- - El recorrido
- - Mnemotecnia
- - El simbolismo
- - Invención de una historia
- - Desarrollo de rimas y poesías
- Generalidades sobre el olvido
- El repaso y el recuerdo
- - Frecuencia de repaso
- - Pasos a seguir en el repaso
- Desarrollo de los repasos sucesivos
- - El primer repaso
- - Repasos intermedios
- - Último repaso
- Transferencia de conocimientos
- - El resumen
- - Esquemas mudos
- - Mapas en blanco
metodología
Campus virtual
Acceso ilimitado desde cualquier dispositivo 24 horas al día los 7 días de la semana al Entorno Personal de Aprendizaje.
Materiales didácticos
Apoyo al alumno durante su formación.
Material Adicional
Proporcionado por los profesores para profundizar en cuestiones indicadas por el alumno.
Centro de atención al estudiante (CAE)
Asesoramiento al alumno antes, durante, y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.
INESEM emplea
Programa destinado a mejorar la empleabilidad de nuestros alumnos mediante orientación profesional de carrera y gestión de empleo y prácticas profesionales.
Comunidad
Formada por todos los alumnos de INESEM Business School para debatir y compartir conocimiento.
Revista Digital INESEM
Punto de encuentro de profesionales y alumnos con el que podrás comenzar tu aprendizaje colaborativo.
Master Class INESEM
Aprende con los mejores profesionales enseñando en abierto. Únete, aprende y disfruta.
Clases online
Podrás continuar tu formación y seguir desarrollando tu perfil profesional con horarios flexibles y desde la comodidad de tu casa.
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Becas y financiación
Hemos diseñado un Plan de Becas para facilitar aún más el acceso a nuestra formación junto con una flexibilidad económica. Alcanzar tus objetivos profesionales e impulsar tu carrera profesional será más fácil gracias a los planes de Inesem.
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25%
Beca Alumni
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Para los que atraviesan un periodo de inactividad laboral y decidan que es el momento idóneo para invertir en la mejora de sus posibilidades futuras.
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Beca Emprende
Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.
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Beca Recomienda
La beca recomienda surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.
15%
Beca Grupo
Formarse en grupo siempre es más inspirador. Si te matriculas con tres o más personas en cualquier curso de nuestro catálogo, recibirás una beca del 15%.
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Beca Discapacidad
¡Qué importante promover la educación inclusiva! Ofrecemos una beca del 20% para aquellas personas con una discapacidad del 33% o superior, siendo necesario presentar la documentación necesaria.
20%
Beca Familia numerosa
Entendemos el arduo trabajo que supone brindar una buena educación a sus hijos/as. Por lo tanto, ofrecemos una beca del 20% para las familias con tres o más descendientes. Es necesario ratificar esta condición.
Financiación 100% sin intereses
Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el
Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 958 050 205 o vía
email
en formacion@inesem.es
* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en inesem.es
* Becas no aplicables a formación programada.
titulación
Titulación Propia Universitaria en Entorno Personal de Aprendizaje y Técnicas de Estudio con 5 Créditos Universitarios ECTS
![Logo NFC - Nebrija Formacion Continua INESEM]( "Logo NFC - Nebrija Formacion Continua INESEM")
Titulación:
claustro
Claustro de profesores:
Nazaret Barrio Vega
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa. Especialista en E-learning, cuenta con una dilatada experiencia en Coordinación Editorial de Contenidos; Formación; Planificación y Evaluación de acciones formativas así como en Consultoría de RRHH.
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Noelia Arco García
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Apasionada de la educación decidió orientar su carrera profesional hacía la formación e-learning contando con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y contenido online.
Francisco Navarro Martínez
Doctor en Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente, con especialidad en Recursos Hídricos, por la Universidad de Almería y Perito Ambiental.
>
Amplia experiencia en investigación y docencia universitaria. Ha trabajado también como evaluador de productos fitosanitarios, consultor y técnico ambiental.
Cristina Aparicio Olea
Licenciada en Psicología y Graduada en Logopedia por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil.
Amplia experiencia como terapeuta infantil en trastornos del neurodesarrollo de aparición en edad temprana e infancia. Orientación a padres en formato escuela.
Lidia Castro Escabias
Graduada en Pedagogía, con formación en inteligencia emocional, innovación educativa y metodologías inclusivas.
Cuenta con una dilatada experiencia en e-learning, actualización y enriquecimiento de contenidos formativos además de la gestión de proyectos, mejora de procesos y coordinación de equipos.
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La educación es un factor fundamental para el desarrollo del ser humano y el avance de la sociedad en su conjunto en diferentes aspectos con el fin de mejorar el bienestar social y el crecimiento económico, lo que permite acceder a mejores oportunidades individuales y progresar como sociedad.
En este sentido, el aprendizaje es el principal componente que permite a las personas desarrollar habilidades y conocimientos relacionados con algún aspecto en concreto y que sea aplicable para mejorar alguna cualidad a través del estudio y la disciplina. El ser humano, por su naturaleza, necesita realizar un aprendizaje continuo que le permita desarrollar competencias únicas para su crecimiento personal y poder aportar a la sociedad avances en términos de innovación para evolucionar y avanzar.
La pedagogía es la ciencia encargada del estudio del aprendizaje, y desde su aparición ha distinguido diferentes técnicas que permiten al ser humano adquirir conocimientos sobre algún tema. En este sentido, el aprendizaje puede surgir por descubrimiento, por repetición, observación, diálogo o prueba y error, entre otros, y se ha demostrado durante la historia con estudios especializados en la materia.
¿Necesitas más información sobre la materia? Ponte en contacto con nosotros a través de nuestra página web o llámanos si lo prefieres.
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Las técnicas de estudio, por su parte, hace referencia a diferentes estrategias que son útiles para fomentar el aprendizaje y aumentar el conocimiento de manera eficiente, optimizando el tiempo empleado en el estudio y obteniendo mejores resultados. Estas técnicas pueden diferir dependiendo de la persona y sus cualidades, por lo que es importante conocer la que mejor se adapte a nuestra metodología de estudio y a las tareas que tenemos asignadas.
Aplicar estas técnicas de estudio serán útiles para mejorar la atención en las tareas que se asignen, fomentar la motivación en el estudio y optimizar el entorno de aprendizaje, maximizando la retención y el recuerdo para obtener resultados positivos y duraderos en el entorno educativo de una manera eficiente.
Un profesional en la materia tiene que conocer las diferentes etapas del aprendizaje para poder desarrollar técnicas que se adapten a cada una de ellas con el fin de optimizar este proceso y poder transmitirlo correctamente a las personas que estén bajo su responsabilidad. Además, estas técnicas pueden dirigirse a mejorar la concentración y la planificación de las personas para que puedan aplicarlo a cualquier momento de su vida educativa, así como a sintetizar el contenido que tenemos que aprender para agilizar el proceso. Al mismo tiempo, se hace hincapié en reforzar la memoria y el recuerdo mediante técnicas de memorización efectivas que te permiten retener la información en el tiempo.
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